二级参考文献9
-
1盛群力.合作学习:一种新的教学策略[J].上海教育科研,1991(1):34-37. 被引量:27
-
2李晓东.美国中小学的“合作学习”教学方式[J].现代中小学教育,1991,7(5):28-30. 被引量:2
-
3(美)詹姆斯·H·麦可米伦主编,何立婴.学生学习的社会心理学[M]人民教育出版社,1989.
-
4Robert E. Slavin.Research on Cooperative Learning: Consensus and Controversy.
-
5Spencer kagan.The Sturctural Approachp to Cooperative LearningEducational Leadership,1990.
-
6David W. Johnson,Roger J· Johnson.Social Skills for Successful Group Work.
-
7Anne Ratzik,Angela Fisher.Life in a Restructural School.
-
8Edward L Dejnozka,and David E Kapel.American Educators′ Encyclopedia,1982.
-
9Robert E Slavin.The Cooperative Revolution in EducationSchool Administrator,1988.
共引文献105
-
1陈丽英.高段中度智障学生数学课堂上小组合作学习策略研究[J].中小学数学(小学版),2022(7):26-28. 被引量:1
-
2方芳,李功网.合作学习对学习效果、小组凝聚力的影响[J].现代远距离教育,2005(2):68-70. 被引量:5
-
3陈荣华.课堂研讨式学习操作模式的三个特征[J].江汉大学学报(社会科学版),2005,22(2):91-95. 被引量:2
-
4张典兵,陈绪英.协作学习模式:概念、要素及教学策略[J].继续教育研究,2005(5):118-119. 被引量:13
-
5郑淑贞.支持合作学习有效开展的教学观念转变分析[J].浙江教育学院学报,2005(6):91-95.
-
6刘玉静.合作学习的伦理审思[J].中国教育学刊,2006(7):58-59. 被引量:4
-
7林莹,胡雅琼,尹雅丽.合作学习模式在大学英语任务型教学中的研究及成效初探[J].赣南医学院学报,2006,26(5):762-763. 被引量:2
-
8王德华,刘德秀.分层协作学习模式的实验研究[J].卫生职业教育,2006,24(24):42-44.
-
9李苗,赵正.合作学习:促进每一位学生发展的有效途径[J].太原师范学院学报(社会科学版),2007,6(5):158-160. 被引量:5
-
10葛志刚,姚唯众.“互助式团体教学法”在普通高校篮球技术教学中的实验研究[J].南京体育学院学报(社会科学版),2007,21(6):68-70. 被引量:9
同被引文献8
-
1蓝鹰,万平.远程教育中学习小组功能的社会学分析[J].开放教育研究,2000,6(1):26-28. 被引量:11
-
2曹丞.小队学习与教学的理论探讨(上)[J].外国教育资料,2000,29(5):25-28. 被引量:3
-
3裴新宁.“学习者共同体”的教学设计与研究——建构主义教学观在综合理科教学中的实践之一[J].全球教育展望,2001,30(3):10-15. 被引量:50
-
4蔡敏.试论“小组探究模式”[J].课程·教材·教法,2001,21(12):26-29. 被引量:19
-
5王坦.合作学习简论[J].中国教育学刊,2002(1):32-35. 被引量:557
-
6庞丽娟,陈琴.论儿童合作[J].教育研究与实验,2002(1):52-57. 被引量:39
-
7王坦.论合作学习的基本理念[J].教育研究,2002,23(2):68-72. 被引量:1612
-
8陈佑清.体验及其生成[J].教育研究与实验,2002(2):11-16. 被引量:255
二级引证文献26
-
1吴晓东.远程教育小组协同学习中QQ群的应用研究[J].广西广播电视大学学报,2006,17(2):69-73. 被引量:4
-
2杨荣星.试论“导学群”中的学习小组[J].山西广播电视大学学报,2004,9(5):12-13. 被引量:2
-
3陈飒.浅谈巴州电大开放教育学习小组活动管理中的几点做法[J].新疆广播电视大学学报,2005,9(1):26-27.
-
4李军.开放教育学习小组学习模式初探[J].新疆广播电视大学学报,2004,8(2):19-21. 被引量:2
-
5徐丽萍.开放教育英语学习小组活动实践与对策[J].新疆广播电视大学学报,2004,8(2):22-24. 被引量:3
-
6孔发弟.远程开放教育中协作学习的组织与管理[J].南京广播电视大学学报,2004(3):16-20. 被引量:1
-
7王卫国.导学群中小组协作学习的实践探索[J].山西广播电视大学学报,2005,10(1):14-15. 被引量:2
-
8张爽,李玉斌.从活动理论看远程教育中小组学习活动的设计[J].中国远程教育,2005(11S):49-52. 被引量:17
-
9谭玉洪.我国现代远程开放教育学生学习激励机制探讨[J].现代远距离教育,2006(4):18-20. 被引量:8
-
10陈志明.我国远程教育新的历史发展机遇[J].天津电大学报,2006,10(4):6-8. 被引量:3
-
1曹丞.小队学习与教学的理论探讨(上)[J].外国教育资料,2000,29(5):25-28. 被引量:3
-
2金华.初中数学教学方式初探[J].学周刊(中旬),2014(3):115-115.
-
3崔岩.“导学做评”课堂教学模式在电子专业教学中的应用[J].现代教育,2014(1):58-59. 被引量:1
-
4杨云雯.中职数学教学中的“自学辅导法”应用分析[J].亚太教育,2015,0(12):150-150.
-
5孙爱萍.面相学习者的直导教学法研究[J].教学月刊(中学版),2013(8):59-62. 被引量:1
-
6张庆延.高职思想政治教育课的现状及对策[J].科技资讯,2009,7(36):171-171. 被引量:2
-
7陈继武.对开放教育“试点”教与学的探讨[J].甘肃广播电视大学学报,2005,15(2):70-72.
-
8Richard E. Clark,Paul A.Kirschner,John Sweller,包天仁.让学生走上学习之路——全导教学研究[J].基础教育外语教学研究,2016(9):27-30.
-
9Richard E. Clark,Paul A.Kirschner,John Sweller,包天仁.让学生走上学习之路——全导教学研究[J].语文教学研究,2016(5):3-7.
-
10刘西平.现代远程开放教育教与学模式探讨[J].中国远程教育,2002(6):22-24. 被引量:38
;