摘要
学做一体课程极大地改变了高职高专的教学模式,其方法和过程都需要更为有效的成绩考核,成绩考察方法必须改变传统的考试决定学生成绩的做法,要利于引导学生主动学习。提出了教学过程考察、作业考察和实践考察以及成果考察相结合的模式,使成绩考核能引导学生主动学习、积极探索、手勤脑勤,从而提高教学效果,促进学生在学和做过程中的知识和技能培养,促进学生的自主意识和创新精神的形成和发展。
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第26期51-52,共2页
Journal of Vocational Education
基金
2012年度浙江省教育科学规划课题"高职高专开源系统运维课程体系构建研究"的部分成果
项目编号:SCG226
课题主持人:周志敏
