摘要
在国民教育中加强对大学生的社会主义核心价值观教育,是事关我国未来人才储备和社会可持续发展的重大问题。学生领导力教育以价值观教育为核心,重视社会责任感的培养,重视通过让学生积极参与社区活动培养影响他人的能力,且具有文化兼容性,可以借鉴为社会主义核心价值观教育的一种新途径。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第11期32-35,共4页
Contemporary Education Sciences
基金
2012年度国家社会科学基金项目"社会主义核心价值体系融入国民教育的新途径研究"的阶段性研究成果
项目批准号:12CKS044
