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关于领导学课程教学改革的几点思考 被引量:1

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摘要 改进领导学课程教学,必须紧紧抓住学生需要这个中心,突出对学生领导力的培养,要精心选编教学内容,要大力开展参与式教学,要改革成绩评定方法并加强师资队伍建设。
作者 郭瑾莉
出处 《教育探索》 北大核心 2012年第4期40-41,共2页 Education Exploration
基金 华北水利水电学院2011年教育教学研究与改革项目(2011120-11)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘建军.领导学原理--科学与艺术[M]上海:复旦大学出版社,2009.
  • 2陈向明.在参与中学习与行动[M]北京:教育科学出版社,2003.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献7

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