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认知语言学在英语词汇教学中的应用研究
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摘要
词汇是语言学习的重要部分，是语言教学中的重要内容。借用认知语言学理论，文章围绕如何有效地进行词汇教学展开了探讨。
作者
许艳婷
机构地区
江西外语外贸职业学院
出处
《商情》
2013年第23期74-74,共1页
关键词
英语词汇教学
认知语言学
隐喻
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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