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开展科学探究活动的原则——以化学实验教学为例

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摘要结合实例说明，开展化学实验探究活动必须遵循科学性、悬念性、可行性、安全性、主体性和实用性等原则。

作者李德前

机构地区江苏省徐州市西苑中学

出处《江苏教育（中学教学）》 2013年第2期8-10,共3页

关键词化学实验探究活动原则

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2013年第2期

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