期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探究“二氧化碳的性质”教学设计被引量：1

下载PDF

导出

摘要一、课题说明围绕二氧化碳的知识点在初中化学知识体系中,一直占据着重要的位置。基础教育课程改革以来,有关二氧化碳的教学设计,都能联系生活实际,注重化学实验,体现教学风格。但是,也有不少化学教师对教科书上安排的化学实验习惯于照本宣科。

作者李德前

机构地区江苏省徐州市西苑中学

出处《中国现代教育装备》 2012年第6期49-50,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词二氧化碳教学设计基础教育课程改革性质初中化学知识体系生活实际化学实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1李德前.探寻“二氧化碳有害浓度检验方法”的实验设计[J].化学教育,2009,30(2):60-61. 被引量：8
2李德前.二氧化碳性质实验的综合设计[J].化学教育,2008,29(10):49-49. 被引量：8
3李德前.二氧化碳性质实验的改进二则[J].实验教学与仪器,2004,21(12):14-15. 被引量：5
4李德前.“CO_2溶于水”的实验设计[J].化学教学,2003(6):12-12. 被引量：6
5范曰清.“二氧化碳和一氧化碳”教学设计及反思[J].化学教学,2011(6):35-36. 被引量：2

二级参考文献1

1赵红,李德前.二氧化碳有害浓度的实验探究[J].教学仪器与实验（中学版）,2005,21(7):15-17. 被引量：4

共引文献19

1陈崇琳,张晓慧,李洁琼,高和军,廖运文.以自制试纸整合二氧化碳性质检验实验[J].中小学实验与装备,2023,33(1):40-42.
2李德前.指导中学生研制化学实验装置的尝试[J].中国现代教育装备,2006(2):73-76.
3欧群,李德前.巧用T形三通管探究多种气体的性质[J].化学教育,2011,32(8):53-54. 被引量：9
4李德前.化学实验教学中培养学生的质疑能力[J].化学教学,2012(2):54-56. 被引量：6
5李伟,李德前.沪教版《奇妙的二氧化碳(第1课时)》教学设计[J].化学教与学,2012(9):63-64. 被引量：1
6蔡红,李德前.例谈初中化学原创习题的命制原则[J].化学教与学,2012(12):86-88. 被引量：1
7李德前.开展科学探究活动的原则——以化学实验教学为例[J].江苏教育（中学教学）,2013(2):8-10.
8潘国荣,刘俊.CO2熄灭蜡烛火焰实验小型化改进[J].化学教学,2014,0(11):48-49. 被引量：5
9李德前,周梅华.巧借二氧化碳气体扩散探究微粒运动性[J].化学教育,2015,36(23):68-70. 被引量：9
10马逸群.基于初中化学实验培养学生科学风险认知和决策能力[J].教育与装备研究,2016,32(11):35-39. 被引量：7

引证文献1

1高建全.创新实验在自主探究中的应用——《二氧化碳性质的研究》教学启示[J].考试周刊,2018,0(9):147-147.

1饶洪亮.由“二氧化碳的性质”谈课堂教学的有效性[J].文理导航,2014(14):47-47.
2陈昌云,朱弘.“二氧化碳的性质”教学软件的编辑[J].中学化学,2002(5):3-4.
3魏巍.课堂“意外”促进科学实验习惯的养成[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(36):86-86.
4蒲水波.浅谈中学物理实验教学[J].科技咨询导报,2007(9):229-229.
5汪建英.浅谈小学实验课的行为教育[J].实验教学与装备,2000(2):29-29.
6王会丰.浅谈如何培养高中生化学实验的良好习惯[J].试题与研究（新课程论坛）,2011(20):35-35.
7林小萍.如何培养学生实验操作的良好习惯[J].新课程（中学）,2010(6):57-57.
8李国璧,刘生桂.无机化学实验教学的探讨[J].广东化工,2014,41(2):132-132.
9向志红.“二氧化碳的性质”教学设计[J].贵州教育,2007(7):32-34.
10刘昱.紫色石蕊溶液遇酸变红的实验改进[J].发明与创新（学生版）,2008(10):24-24.

中国现代教育装备

2012年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部