认知心理学在语文教学中的应用被引量：2

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摘要认知心理学的发展为我们的教学实践提供了大量的科学理论依据,使教育教学工作更加科学、高效。在语文教学中,认知加工理论和认知结构的思想,对推进语文素质教育的发展有着深远的意义。

作者丁佳

机构地区无锡机电高等职业技术学校

出处《黑龙江科技信息》 2012年第36期222-222,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词内在动机自动化认知负荷理论语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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