医学生物化学中的审美探讨被引量：3

暂未订购

导出

摘要美学教育有非常重要的特殊教育功能,在医学院校生物化学教学中,通过挖掘课程中各具体章节部分与美相关的内容,尝试并探讨在医学专业课程教学中进行美学意识、内容的植入,以期达到提高学生学习兴趣、取得良好教学效果的目的。

作者李建宁姚青张茜裴秀英孙玉宁

机构地区宁夏医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系

出处《基础医学教育》 2012年第12期949-950,共2页 Basic Medical Education

基金宁夏医科大学"质量工程"教学团队基金资助项目(宁医校发[2012]67)

关键词医学生物化学教学方法美学

分类号 R34 [医药卫生—基础医学]

引文网络
相关文献

参考文献12

1王道俊.教育学:新编本[M].北京:人民教育出版社,1999:417.
2王国祥.人体美与医学人体美[J].中华医学美学美容杂志,2002,8(2):97-98. 被引量：5
3曾旸.浅谈医学生的医学美学教育[J].中华医学教育杂志,2006,26(3):28-29. 被引量：16
4管霞,管剑龙.浅谈医学美学教育[J].临床医学工程,2010,17(1):132-133. 被引量：6
5刘济滨,胡友群.生物学教学中渗透美学教育探讨[J].九江学院学报（自然科学版）,2004,19(3):87-88. 被引量：4
6杨怡芦小红.课堂教学艺术浅谈.西北第二民族学院学报哲社版,2001,(50):165-165.
7Root-Bernstein RS. Music, creativity and scientific thinking [ J 1. Leonardo,2001, (34) :63 - 68.
8陈湛愔,麦校卫,王志海,林海峰,陈逢俭,陈文荣.人格个性因素对癌症患者疼痛行为和情感障碍的影响[J].中国临床神经科学,2008,16(1):71-79. 被引量：13
9李建宁,李燕,裴秀英.医学生物化学教学中的游戏意识探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(7):621-622. 被引量：2
10袁春红.生物学美学:物种中心主义艺术观——埃伦·迪萨纳亚克《审美的人》简析[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,38(6):16-20. 被引量：3

二级参考文献43

1王卫平.关于高等医学院校实施医学审美教育的几点思考[J].中国高等医学教育,2004(3):26-27. 被引量：11
2郭照江.试论医学美育的目的和作用[J].医学与社会,2005,18(2):24-26. 被引量：6
3张再林.对话主义哲学与中国古代哲学[J].世界哲学,2002(2):66-70. 被引量：26
4赵晓东.医学生的审美教育初探[J].锦州医学院学报（社会科学版）,2005,3(1):31-34. 被引量：4
5鲍柏军.重视医学美学教育培养高素质医学人才[J].中国交通医学杂志,2005,19(3):301-302. 被引量：6
6牛春莲,王珊珊,张靖.100例癌痛患者止痛用药分析[J].河南肿瘤学杂志,2005,18(4):279-280. 被引量：3
7廉运杰.中英文特殊诗体的对比——书写形式变异的英文诗与中国的回文结构诗[J].辽宁大学学报（哲学社会科学版）,2006,34(2):61-64. 被引量：2
8曾旸.浅谈医学生的医学美学教育[J].中华医学教育杂志,2006,26(3):28-29. 被引量：16
9水源,樊碧发.癌痛治疗的新进展[J].中国处方药,2006,5(10):32-34. 被引量：6
10周长芳,彭猛青,张苗瑞,陈建章.274例重度癌痛患者的止痛状况临床分析[J].江苏医药,2006,32(11):1091-1091. 被引量：8

共引文献148

1徐琦.对话教学在基础会计课堂教学中的探索与实践[J].中等职业教育,2008(10):16-17. 被引量：3
2彭红元.高师动物学教学中的美育渗透[J].新课程学习（下）,2010(9):100-101. 被引量：2
3张琼,张广君.走向“关系本体论”——对话教学的基础重构与应然取向[J].高等教育研究,2015,36(7):75-80. 被引量：11
4赵杰.关系哲学视角中的德育师生关系谈[J].连云港师范高等专科学校学报,2004,21(3):69-71.
5陈雄飞.对话教学:理念与方法[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(10):38-39. 被引量：1
6谷珍丽.对话理论及其在语文阅读教学中的实现[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(1):114-116. 被引量：9
7廖诗艳.对话:新课程视野中的教学改革[J].教育导刊（上半月）,2004(3):9-11. 被引量：2
8邱勤,袁云.道德教育:从灌输走向对话[J].高教发展与评估,2005,21(4):61-64. 被引量：10
9周健敏,赵风雨.新课程背景下课堂社会的教师话语权探析[J].当代教育科学,2005(14):29-31. 被引量：13
10周健敏,赵风雨.新课程中师生话语权的应然状态[J].辽宁教育研究,2005(9):56-58. 被引量：7

同被引文献23

1薛惠芝,左守志.论科学理性美的内在特征及其美学价值[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,28(1):88-91. 被引量：5
2宫兴林,章燕.加强外国留学生教育管理工作的几点思考[J].北京教育（高教）,2006(5):42-43. 被引量：26
3齐永长.以人为本,激发学生的学习热情[J].中国教育教学杂志,2003,34(15):1767-1768.
4李珍珠.在生物化学教学中渗透人文素养教育[J].中国医学伦理学,2008,21(2):81-82. 被引量：16
5祁秀春.自然科学学科教学渗透科学美学思想的原则——以物理学教学为例[J].江苏技术师范学院学报,2010,16(1):77-80. 被引量：1
6焦飞,王娟,谢书阳,李尊岭,刘长福.论生物化学教学中的唯物辩证思维[J].陕西教育（高教版）,2011(3):90-90. 被引量：4
7李建宁,李燕,裴秀英.医学生物化学教学中的游戏意识探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(7):621-622. 被引量：2
8纽丽霞,董海涛.提高医学院校思政课教学实效性的途径分析[J].基础医学教育,2012,14(1):32-35. 被引量：10
9谢红,史娜,牛丽红,陈立军.浅谈救援医学专业生物化学案例导入式教学模式的应用[J].中国急救复苏与灾害医学杂志,2012,7(3):275-276. 被引量：1
10濮江,王洪凌.从诺贝尔化学奖与生理学或医学奖看生物化学的发展[J].化学教育,2012,33(5):77-80. 被引量：14

引证文献3

1李建宁,张茜,杨怡,姚青,孙玉宁.南亚留学生医学生物化学中实施人性化教学探讨[J].基础医学教育,2016,18(6):487-489. 被引量：2
2郭慧芳.医学生物化学教学之美学渗透初探[J].中华医学教育探索杂志,2017,16(11):1127-1130. 被引量：2
3刘升长,翁美芝,舒青龙,汤运,刘帅.加强基础医学课程思政教学,促进医学人才培养——以医学基础课程生物化学教学为例[J].课程教育研究,2018(37):133-134. 被引量：59

二级引证文献63

1李坤,丁宁,王福强.思政教育融入生物化学课程教学的探索[J].吉林教育,2020(26):50-51. 被引量：6
2张艳平.生物化学课程思政的教学改革实践[J].高考,2020(5):187-187. 被引量：1
3孙伯荣,王华北.袁庄煤矿通风系统改造方案的确定[J].矿业安全与环保,2000,27(3):46-46. 被引量：1
4李志红,彭帆,肖莉,盛德乔,王艳林.教育部来华留学英语授课品牌课程建设的探索与实践——以三峡大学医学院《生物化学》为例[J].医学教育研究与实践,2018,26(6):1031-1034. 被引量：7
5段代祥,赵丽萍.植物学课程思政教育教学改革初探[J].吉林教育,2019,0(34):77-78.
6程爱娟,张秋丽,刘春霞.浅析外科护理学课程思政建设的实践探索[J].卫生职业教育,2019,37(22):36-37. 被引量：23
7姚玲,唐正宇,王碧玉.从医患关系视角剖析开展医学专业课程思政的必要性[J].中国卫生产业,2019,16(30):143-144. 被引量：15
8欧阳满,郏弋萍,刘小龙.移动教学平台在生物化学课程思政中的实践探索[J].卫生职业教育,2020,38(1):60-62. 被引量：26
9邢力,常桂英.互联网+生物化学课程思政教学模式的探索与实践[J].吉林农业科技学院学报,2019,28(4):89-91. 被引量：11
10刘凌云,张要军,张亚歌,江静.一流专业建设背景下课程思政的渗透与融合——以生物科学专业《生物化学》教学为例[J].教育教学论坛,2020(3):43-44. 被引量：38

1罗辑.提高解剖学教学的几点建议[J].中国现代药物应用,2010,4(11):225-226.
2梁丽云.生物化学教学中的教与学[J].大同医专学报,1999,19(1):38-39.
3章培军,李凯军,张丽红,刘寨花,李加喜,李艳花.美学教育引入人体解剖学教学中的价值[J].中华医学美学美容杂志,2016,22(5):313-314.
4王守安,赵振富,等.局解实习课中提高学生学习兴趣的几点做法[J].中华医学写作杂志,2002,9(23):2066-2067.
5胡玉萍.多种教学方法在医学生物化学教学中的应用[J].医学信息,2011,24(9):2522-2523. 被引量：3
6杨予涛,徐志卿.提高神经生物学教学效果的三要素[J].首都医科大学学报（社会科学版）,2010(1):213-215. 被引量：3
7武继文,卢礼萍.以临床应用为案例的医学物理学教学实践研究[J].基础医学教育,2014,16(11):915-917. 被引量：14
8李辉,李金莲,李云庆.解剖学教学中应充分调动学生的学习兴趣[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(6):625-626. 被引量：10
9范芳.案例结合PBL教学法在生物化学教学中的探索[J].基础医学教育,2014,16(2):95-96. 被引量：14
10刘向莉.美学教育的积极心理学医用价值探析[J].医学与哲学（A）,2012,33(8):35-37. 被引量：10

基础医学教育

2012年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

医学生物化学中的审美探讨被引量：3

参考文献12

二级参考文献43

共引文献148

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献63

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

医学生物化学中的审美探讨 被引量：3

参考文献12

二级参考文献43

共引文献148

同被引文献23

引证文献3

二级引证文献63

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

医学生物化学中的审美探讨被引量：3