期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从诺贝尔化学奖与生理学或医学奖看生物化学的发展被引量：14

暂未订购

导出

摘要生物化学从诞生那天起就一直是科学研究者追逐的焦点,本文通过生物化学的不同阶段来探索生物化学的发展史,并且通过对诺贝尔化学奖和诺贝尔生理学或医学奖的授奖情况来分析生物化学的发展状况和未来的发展趋势。

作者濮江王洪凌

机构地区宜宾学院化学与化工学院

出处《化学教育》 CAS 北大核心 2012年第5期77-80,共4页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词诺贝尔生理学或医学奖诺贝尔化学奖生物化学发展史化学生物学

分类号 R341 [医药卫生—基础医学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1周迎会,黄新祥等.医学生物化学与分子生物学.北京:科学出版社,2005:1,4.

同被引文献171

1郭效瑛,马理,赵金和,李勇刚,黎远成.从内史维度分析近20年诺贝尔化学奖对学科的贡献[J].广东化工,2021,48(2):211-213. 被引量：2
2朱世斌.对制药工程专业内涵的探讨[J].药学教育,1999,15(3):7-8. 被引量：10
3加五.科学困境与人间乱象——结晶牛胰岛素的艰难合成[J].科学家,2014(9):96-99. 被引量：1
4门伟莉,张志强.诺贝尔科学奖跨学科师承效应定量研究[J].科学学研究,2015,33(4):498-506. 被引量：25
5郑琳琳,戴顺治,卢忠鸣,陈雅兰.原始性创新人才人格特质实证研究[J].科学学研究,2015,33(5):758-766. 被引量：22
6施纯峥,曾国屏.科技创新的类型和程度——基于百年诺贝尔物理学奖的考察和分析[J].河南大学学报（自然科学版）,2005,35(1):105-110. 被引量：5
7刘旭明.在中药专业教学中强化现代生命科学体系[J].药学教育,2005,21(4):4-7. 被引量：1
8郑金洲.教育观念的世纪变革[J].国家教育行政学院学报,2005(9):63-71. 被引量：6
9杨海莲.以学生为中心进行基础生物化学研究性教学[J].中国大学教学,2006(2):35-36. 被引量：106
10郭晓强,米裕.化学生物学的奠基者——施瑞伯教授[J].化学教育,2006,27(3):64-64. 被引量：7

引证文献14

1王汉民,胡海军,赵传浩.芦岭矿通风系统改造及经济效益分析[J].矿业安全与环保,2000,27(3):40-40.
2刘越,周宜君,孙洪波,王斌.提高制药工程专业生物化学教学水平的研究[J].化学教育,2014,35(2):37-40. 被引量：6
3曾秀琼,吴起,汤谷平,王琦,方文军,林贤福.新型交叉学科“化学生物学实验”课程与教材的建设[J].实验技术与管理,2014,31(6):216-218. 被引量：9
4卢明华.增强化学发光技术的发展和在生物学与医学中的实践[J].价值工程,2015,34(7):264-265.
5康宁,顾志敏,王威,彭雁飞.生物化学教学中融入科研思维的重要性[J].药学教育,2015,31(6):20-22. 被引量：8
6范霞.面向化学专业的生物化学教学加减法改进[J].大学化学,2019,34(9):44-49. 被引量：4
7于立娟,张媛英,翟静.医学生物化学和分子生物学“课程思政”教学实践[J].生命的化学,2021,41(1):164-166. 被引量：26
8石玥,吴金霞,谭如彬,高利平,刘磊,任静波,崔洁.将“课程思政”有效融入人体生理学教学的探究[J].卫生职业教育,2021,39(12):38-39. 被引量：4
9邓凤如,母培强,文继开.以大学生创新训练计划项目促进生物化学教学改革[J].广东化工,2021,48(14):273-273. 被引量：3
10陈浩,敖博,黄茜,尹艳娇,刘云春.课程思政理念下“DNA结构与功能”教学设计的探索与实践[J].广州化工,2021,49(17):212-214. 被引量：3

二级引证文献128

1张建鹏,杨佳平,徐尧,杨尧,陈涵,卢小玲,王梁华.医学生物化学与分子生物学课程思政探索与实践[J].生命的化学,2022,42(12):2259-2263. 被引量：6
2万永青,郝乐乐,王瑞刚,李国婧.创新驱动下分子生物学课程实验教学模式探索[J].内蒙古石油化工,2021,47(10):63-65. 被引量：2
3李坤,丁宁,王福强.思政教育融入生物化学课程教学的探索[J].吉林教育,2020(26):50-51. 被引量：6
4贾玉龙,苏伟,曾海英,母应春,秦礼康.一流食品科学与工程专业CBL教学法与OBE目标体系融合的教学改革探索[J].创新创业理论研究与实践,2023(5):166-168. 被引量：3
5谭才邓.专业产品反求与创新课程在提升学生创新实践能力中的探索[J].轻工科技,2022,38(5):187-188.
6张艳平.生物化学课程思政的教学改革实践[J].高考,2020(5):187-187. 被引量：1
7孙伯荣,王华北.袁庄煤矿通风系统改造方案的确定[J].矿业安全与环保,2000,27(3):46-46. 被引量：1
8张军林,廖贵芹,彭玲.应用型人才培养模式在生物化学课改中的探索[J].文艺生活（中旬刊）,2014(6):205-206.
9熊亚红,陈实,李春远,刘有芹,刘英菊.化学生物学实验课程的建设与教学实践[J].广东化工,2015,42(11):249-249. 被引量：4
10王澈,徐缓,邢永恒,李坤,石英姿.化学教育专业开设生物化学课程的教学改革研究[J].化学教育,2015,36(18):6-9. 被引量：2

1方陵生.端粒研究获2009年度诺贝尔医学奖[J].世界科学,2009(11):18-19. 被引量：1
2郭晓强.进入21世纪以来的诺贝尔生理学或医学奖分析及未来奖项预测[J].生物学通报,2016,51(5):51-55. 被引量：1
3钱程.生理学或医学奖:体细胞重编程[J].科学世界,2012(11):7-7.
4来自生命的神秘传递——科学家发现基因信号调控线索[J].安徽科技,2008(3):55-56.
5薛雪,张宏.2016年诺奖解读[J].科学世界,2016(11):4-6.
6邱念伟,王兴安.与植物生理学有关的诺贝尔奖简介[J].植物生理学通讯,2007,43(1):160-164. 被引量：6
7李巍,鲍岚,孙坚原.2013年诺奖解读生理学或医学奖:囊泡运输的调控[J].科学世界,2013(11):4-6. 被引量：2
8琥珀中首次发现古鸟标本[J].科学大众（中学生）,2016,0(9):2-2.
9赵阿曼,管兴华.回眸中国2013年细胞重编程研究[J].生命的化学,2014,34(2):208-213.
10齐俊娟,周爱儒,倪菊华.2009年Nobel生理学或医学奖[J].中国生物化学与分子生物学报,2009,25(12):1155-1157. 被引量：3

化学教育

2012年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部