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医学本科生的精英式教育思考—导师制的作用
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摘要
如何提高医学本科生的教学质量和专业能力,从而实现医学精英式人才培养的目的,是现代医学教育面临的重大课题。在各种教学理念与教学方法的改革中,本科生导师制体系的建立与实施发挥了重要的作用,主要体现在:导师制在早期接触专业、树立专业信心;强化专业训练、提高动手能力;因材施教、综合培养;有利于优化学校内部资源配置;有利于学生的个性化培养与全面发展。
作者
伍建林
张清
刘铁力
机构地区
大连大学附属中山医院
大连医科大学医学影像学系
出处
《中国高等医学教育》
2012年第9期22-23,共2页
China Higher Medical Education
关键词
医学生
精英教育
导师制
医学教育方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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