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钻得深一点,想得透一些——抛物线几何性质教学的断想

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摘要 1.问题的提出近日,笔者所在备课组进行集体备课活动,内容是研讨抛物线几何性质的教学.多数老师认为可类比椭圆、双曲线的几何性质及研究方法,结合抛物线的标准方程,放手让学生自主来研究抛物线的几何性质.但有老师提出,

作者陈立军钱旭琴

机构地区南京市江宁高级中学

出处《数学教学》 2012年第7期3-5,14,共4页

关键词几何性质抛物线教学集体备课标准方程双曲线老师椭圆

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2012年第7期

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