基础护理学教学方法探讨被引量：4

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摘要基础护理学是通向专科护理学的桥梁,在护理教育中是一门举足轻重的课程,其理论教学应根据学生实情灵活运用各种教学方法,科学施教,在发挥教师主导作用的同时,要充分体现学生的主体作用;创造实践机会,加强技术训练,以培养和提高学生的实践能力,帮助学生完成向护士角色的转变。

作者叶晓芹

机构地区平凉医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2012年第10期90-91,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护理学学习兴趣教学方法

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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