以问题为基础的学习在高等护理教育中的尝试
被引量:15
出处
《实用护理杂志》
2000年第12期42-43,共2页
Journal of Practical Nursing
共引文献367
-
1杜保根,钟振羽,刘建兰,邹帆,朱克己,李迎春.PBL结合SP教学方式在临床教学中的应用进展[J].中国高等医学教育,2020(4):79-80. 被引量:11
-
2刘为萍,白梅,唐晶晶,邓彦茜,刘艳.运用ECS模拟人实施PBL教学的体会[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):89-92. 被引量:30
-
3钱麟,齐聪,林勋.PBL模式在中医妇科学教学中的应用和总结[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2008,10(2):26-27. 被引量:7
-
4孙士斌,姚铁谊,贾玉春.优化教学方法 提高教学质量——临床检验基础教学方法探索[J].检验医学教育,2003,10(4):15-16.
-
5王瑞敏.PBL与LBL两种教学方法在护理程序教学中的运用比较[J].中国医药指南,2008,6(18):44-45. 被引量:1
-
6刘明,李津,岳亚飞,王作仁,高睿.护理本科教育存在的问题及对策[J].中国高等医学教育,2001(3):29-30. 被引量:14
-
7王海生.PBL教学法在系统解剖学教学中的应用初探[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2009(6):649-651. 被引量:11
-
8孙亚男,张瑞莹,刘鸿蕙,牟畅,李苏丽.护理学基础中小儿头皮静脉注射法在中专起点的高职教育教学中的改革与实践[J].中国中西医结合儿科学,2007(3):228-230.
-
9黄映红.基于PBL教学模式的生物化学教学新方法探讨[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2010,12(S1):48-50.
-
10尹志勤.以问题为基础的教学法在《儿童护理学》教学中的应用[J].中国实用护理杂志(下旬版),2004,20(5):71-71. 被引量:12
同被引文献131
-
1何国平.1978~2008:我国护理教育蓬勃发展的30年[J].当代护士(上旬刊),2009,16(2):9-10. 被引量:4
-
2严万跃,刘德华.西方后现代思潮与教育研究[J].宁波大学学报(教育科学版),1999,21(1):31-36. 被引量:10
-
3林毅,姜安丽.护理专业大学生自主学习能力测评量表的研制[J].解放军护理杂志,2004,21(6):1-4. 被引量:392
-
4何仲,沈宁,许岩,刘华平.护理专业教师的选拔与培养[J].中华护理杂志,2004,39(8):608-609. 被引量:31
-
5慕景强.PBL教学法在我国可行性的研究[J].医学教育,2003(6):37-41. 被引量:181
-
6王晓利,陆新容,翟云霞.问题学习法在临床护理教学中的应用研究[J].护士进修杂志,2004,19(11):968-970. 被引量:20
-
7李泽生,冼利青,梁彩花.运用教育评价理论,评定PBL学生的学业成绩[J].医学教育探索,2004,3(3):25-28. 被引量:52
-
8吴雅文,姜安丽,李树贞.护理学情感教学评价工具的研究[J].中国高等医学教育,2000(1):58-60. 被引量:157
-
9鄂文华.用以人为本的理念设计护理教育[J].护理研究(下半月),2004,18(12):2253-2254. 被引量:14
-
10李家顺,刘振全,许劲松,周秀华,沈胜娟,刘斌.护理本科人才培养模式改革初探[J].中国高等医学教育,2000(5):1-2. 被引量:75
引证文献15
-
1李蓉,孟秀,张瑞丽,茹淑玲.以问题为基础的学习在我国护理教育中的应用现状[J].中国实用护理杂志,2004,20(10):65-66. 被引量:65
-
2罗碧华,曹和安,周乐山.后现代教育理论对护理教学的启迪[J].护理学杂志,2005,20(22):60-62. 被引量:6
-
3杜建林,罗雪梅,周昌菊.护理学专业实践教学体系的研究[J].实用预防医学,2005,12(6):1464-1466. 被引量:5
-
4罗碧华,曹和安,周乐山.后现代教育理论对护理教学的启迪[J].中国实用护理杂志(中旬版),2006,22(1):66-67. 被引量:10
-
5林静.高职护理教学方法及评价手段的探讨[J].中国实用护理杂志(中旬版),2006,22(10):67-68. 被引量:6
-
6姜安丽.我国高等护理教育改革10年实践与发展的思考[J].解放军护理杂志,2007,24(1):3-6. 被引量:82
-
7沈杏芳.以问题为基础的教学法在护理教育中的应用进展[J].现代护理,2008,14(5):602-603. 被引量:11
-
8田贞尚,胡月琴,姜新峰,范金环,杨惠秋.开展护理专业教学方法改革的探讨[J].安徽卫生职业技术学院学报,2008,7(6):90-91. 被引量:5
-
9朱大乔,周兰姝,吕伟波,胡琛,张晓云.非全程PBL课程中对护生实施多元评价的研究[J].中国高等医学教育,2009(1):28-30. 被引量:8
-
10高颖,胡芳.“问题-探究-问题”教学法在临床护理带教中的应用[J].护理研究(中旬版),2010,24(11):2994-2995. 被引量:16
二级引证文献278
-
1王耀荣,鲁晓玲.在内科护理实习教学中培养学生病情观察能力的实践与研究[J].内蒙古医科大学学报,2018,40(S01):128-130. 被引量:1
-
2王春蓉,陈小玉,邹家钰,唐英.问题启发式教学在放疗摆位技术带教中的运用[J].世界最新医学信息文摘,2020(58):293-294.
-
3徐杰.浅谈多种教学法在《基础护理学》教学中的应用[J].医学信息(医学与计算机应用),2016,29(36):8-9. 被引量:1
-
4尹春梅,傅维琴,郑兴群.护士如何提高病情观察的能力[J].医学信息(医学与计算机应用),2014,0(25):481-482.
-
5王萍,陈燕.新生儿临床护理带教中的常见问题及对策讨论[J].世界临床医学,2017,11(6):203-203. 被引量:4
-
6王瑞敏.PBL与LBL两种教学方法在护理程序教学中的运用比较[J].中国医药指南,2008,6(18):44-45. 被引量:1
-
7靳莉莉,张玲.护理教学过程中加强护生的临床实践环节训练成效分析[J].中国误诊学杂志,2009,9(5):1051-1052. 被引量:2
-
8叶旭春,姜安丽,沈洁,陈华莉,李芳芳,刘霖.《护理学基础》实践教学模式的改革与实践[J].解放军护理杂志,2009,26(10):64-65. 被引量:22
-
9唐岳霞.开展健康教育工作的一些体会[J].基层医学论坛,2009,13(18):539-540.
-
10李晓屏.护理本科阶段式临床实习教学模式构建的设想[J].中国医药导报,2006,3(34):136-137. 被引量:6
-
1护理学基础[J].中国临床护理,1998,0(3):97-101.
-
2安仲明.在以问题为基础和以案例为基础的学习中,专家还要不要?[J].国外医学(医学教育分册),2002,23(4):46-46.
-
3梅人朗.以问题为基础的学习(PBL)中通过小组活动解决问题:紧紧抓住PBL的宗旨[J].国外医学(医学教育分册),2002,23(4):45-46. 被引量:27
-
4邵薇薇.关于高等护理教育发展的几点思考[J].西北医学教育,1998,16(4):196-198. 被引量:2
-
5护理学基础[J].中国临床护理,1999,0(2):65-74.
-
6汪建平,黄惠霞,汪宗芳.高等护理教育改革的经验探讨[J].护士进修杂志,1999,14(10):39-40. 被引量:5
-
7徐树华.护理模式的转变与教学改革的思考[J].大连大学学报,1998,19(6):108-110.
-
8护理学基础[J].中国临床护理,1997,0(6):241-246.
-
9陈保红,李树贞,姜安丽,李力.培养批判性思维能力的高等护理教学模式初探(续完)[J].山西护理杂志,1998,12(5):209-210. 被引量:2
-
10董慰慈.浅谈对高等护理教育的几点看法[J].中华护理杂志,1993,28(8):475-477. 被引量:1
;