摘要
本研究在前期调查与分析研究的基础上,以国家的政策和相关理论等为依据,结合国情,构建了以目标为导向,以学生为中心,以学校为主导,学校、医院、社区与家庭"四位一体"的综合化康复模式,并对学校、医院、社区与家庭在综合化康复模式中的角色、功能及有效运行进行了阐释。
This study,based on the author＇s preliminary investigation and analysis,as well as China＇s national conditions,state policies and relevant theories,is intended to construct a target-oriented,student-centered,and school-guided rehabilitation model,which integrates schools,hospitals,the community and families,whose specific roles and functions are explained by the author.
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期3-7,共5页
Chinese Journal of Special Education
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"特殊学校脑瘫学生康复模式与支持系统研究"(项目编号:09SJB880043)资助
关键词
特殊学校
脑瘫学生
教育康复
模式构建
special education school students with cerebral palsy educational rehabilitationmodel construction
