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基于项目学习的综合实践活动探究——PBL在陶艺教学中的应用被引量：4

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摘要 21世纪需要有综合素质能力的人才,推动21世纪发展的是高素质的人才,一个国家要想在政治、社会、经济方面发展,必须把青少年的潜力发掘出来。时代在发展,青少年的学习也在发生着改变,包括学习内容、学习方式、更新和继续教育的频率。基于项目的学习通过一系列任务的完成,通过达成项目目标来发展学生的综合能力,

作者倪梁怡

机构地区江苏无锡市江南中学

出处《中学教学参考》 2012年第12期99-100,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词项目学习陶艺教学活动探究综合实践 PBL 综合素质能力基于项目的学习应用

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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