期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学物理教学中实施素质教育的策略研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学物理作为一门理通识基础课,其总的教学目标就是实施素质教育。本文依据素质教育的不同目标,从哲学的角度论述了大学物理实施素质教育的可行性,并结合实际教学经验给出了具体教学策略。
作者
段志刚
彭智敏
机构地区
西南林业大学物理系
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2012年第2期27-29,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
云南省教育科学规划课题
项目编号:GY09009
关键词
大学物理
素质教育
教学策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
35
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈桂云.
大学基础物理课程价值的人本视角[J]
.中国农业教育,2009,10(6):34-37.
被引量：9
2
刘凤英,陈惟蓉,李钟泽.
物理教学与高素质科技人才[J]
.工科物理,2000,10(2):56-58.
被引量：4
3
李柳青,曹跃祖,李福芸,马涛.
关于文科大学物理课程的设想[J]
.物理与工程,2006,16(6):45-50.
被引量：8
4
倪光炯.改变世界的物理学[M].上海:复旦大学出版社.2005.
二级参考文献
35
1
余寿文.
工程教育与现代工程师培养[J]
.高等工程教育研究,2004,52(4):1-7.
被引量：8
2
刘兵.
“科学大战”是一场什么样的“战争”?[J]
.科学技术与辩证法,2004,21(5):2-4.
被引量：2
3
龚育之.
在当代中国需要反对“科学主义”吗？[J]
.中国科技画报,2004(1):8-8.
被引量：3
4
刘旭.
再议大学课程的价值取向及其关系[J]
.高等教育研究,2005,26(6):60-63.
被引量：16
5
伊·普里戈金 伊·斯唐热著/曾庆宏 沈小峰译.从混沌到有序[M].上海：上海译文出版社,1987..
6
阿特·霍布森．物理学：基本概念及其与方方面面的联系[M]．秦克诚，刘培森．周国荣译．上海：上海科学技术出版社，2001.
7
何祚庥．我为什么要批评反科学主义．科学时报[N]，2004-02—13.
8
刘华杰．要深入研究科学主义：评《在当代中国需要反对“科学主义”吗?》．北京：北大科学史与科学哲学-科学文化论坛，20041015.
9
任士新．我为什么不能同意——与何祚庥院士商榷．科学时报[N]，2004-03-12.
10
刘兵，李正伟．不要随意将“反科学”阵营扩大化——与肖显静先生商榷．科学时报[N]，2004-02-27.
共引文献
19
1
许弟余,夏鹂.
高职院校科学教育与人文教育融合初探[J]
.四川职业技术学院学报,2007,17(3):86-88.
被引量：7
2
王亚芳,周惟公,高华.
开设文科类物理课程的必要性和重要性[J]
.实验技术与管理,2008,25(11):147-149.
被引量：4
3
吕加,王佳菱.
浅析素质教育过程中文科物理教学存在的问题及建议[J]
.中国科技信息,2009(6):234-235.
被引量：8
4
余伟阳,陈亮,宋爱琴.
哲学视野下的物理实验教学研究[J]
.内江科技,2011,32(11):66-67.
被引量：1
5
欧阳秋云,姜海丽,齐立红,李春燕.
文科物理教学过程中的探索研究[J]
.教育教学论坛,2012(4):119-120.
被引量：6
6
陈桂云.
人本视角下的大学物理课程地位和作用[J]
.高等理科教育,2011(6):121-125.
被引量：6
7
段志刚,彭智敏.
大学物理素质教育的可行性及实施措施[J]
.长春师范大学学报（人文社会科学版）,2012,31(6):103-105.
8
朱杰,王国栋,解迎革,汪自庆,李霞.
农科大学物理团队授课模式的探索与实践[J]
.中国农业教育,2012,13(5):61-63.
被引量：3
9
陈桂云.
大学物理课程教学优化策略[J]
.中国农业教育,2012,13(6):86-89.
被引量：3
10
王亚芳,蒋芸,张金凤,董爱国,周惟公,张自力,郑志远.
美国大学工科物理课程探析[J]
.高等理科教育,2013(5):51-53.
被引量：1
1
王和苍.
小学语文课堂教学策略的有效性研究[J]
.文理导航,2017(6):49-49.
2
刘元宵.
网络环境下的小学英语任务型教学策略研究[J]
.考试周刊,2016,0(87):100-101.
被引量：3
3
陈萍.
试析初中语文教学中的情感教育[J]
.新课程（中学）,2014,0(4):131-131.
4
郑建平.
如何在小学数学教学中培养学生的数学思维[J]
.西部素质教育,2017,3(2):234-234.
被引量：14
5
史娜.
试分析新课程背景下高中英语高效课堂的教学策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(3):00038-00038.
6
陶建国,周栩梅.
试论如何提高小学生的口算能力[J]
.数学学习与研究,2016,0(2):74-74.
被引量：2
7
蒋昌彧.
关于高中语文教学中古文的教学策略研讨[J]
.考试周刊,2016,0(14):26-26.
8
孟玉兰.
注重提问艺术 激发学生思维——浅尝提问的艺术[J]
.科教文汇,2008(8):66-66.
被引量：4
9
倪婷婷.
高中语文文言文教学中教师提问有效性探讨[J]
.当代青年（下半月）,2015,0(2):266-266.
高等函授学报（自然科学版）
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
