摘要
对数学素质教育界定的理论进行了比较分析，在此基础上阐明了自己的观点，并以近期在苏南四地区所作的中学生运算、推理技能测试结果为分析材料，从一个侧面阐述了对数学素质教育的一些看法．
On the basis of the result of a test, this paper talked about the mathematics Diatheses.
出处
《数学教育学报》
2000年第1期33-38,共6页
Journal of Mathematics Education
关键词
数学
素质教育
基本技能
运算
推理
mathematics diatheses
basic technique
calculate inference
