基于ISO 9000体系的高校教学质量评价体系构建被引量：1

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摘要科学、全面地评价高校教学质量水平一直是高校教学管理者探讨的问题。以ISO9000标准质量体系为依据，利用问卷调查法和SPSS数理统计法，构建高校教学质量评价体系，可为教学管理部门评价、改进、提高教学质量管理水平提供借鉴和参考。

作者沈岳沈利华徐蓼芫

机构地区南通大学纺织服装学院南通大学外国语学院

出处《纺织教育》 2011年第6期449-451,462,共4页 TEXTILE EDUCATION

基金南通大学教学研究项目(200936)

关键词教学质量 ISO 9000 SPSS 评价体系

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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