摘要
科学完善的高校体育教学质量评价监控体系应该不但是一个涉及面非常广泛的主体能动性网络,而且还应该是能体现动态与静态完美结合的管理体系。这样的评价监控体系要有评估监控机构、评估监控内容、评估监控标准和评估监控方法等重要元素构成,只有尽力符合这些条件才能逐步构建起一套完整科学的高校体育教学质量评估监控体系。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第23期173-175,共3页
China Adult Education
基金
山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划课题立项项目(2011ZCJG062)
