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思想政治理论课互动式教学探析
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摘要
高校思想政治理论课互动式教学源于以学生为中心的建构主义学习理论,它无论对有效实现学生的自主学习,为社会培养创新型人才,还是有效实现课堂目标,都有着重要意义。互动式教学各种具体形式的教学实践只有避免流于表面化形式化,才会有真正的实效。
作者
李冬华
熊淑媛
宋翎
机构地区
广州城市职业学院社科部
出处
《景德镇高专学报》
2011年第1期84-86,共3页
Jingdezhen Comprehensive College Journal
基金
2009年度广东省思想政治教育课题"思想政治理论课教育互动方式研究"(编号:2009CY060)
关键词
思想政治理论课
教学
互动方式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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