加强心理委员队伍建设完善医学院校心理健康教育工作机制被引量：2

下载PDF

导出

摘要分析了医学院校心理委员队伍的现状、存在的问题,根据医学院校学生管理的特点提出了充分利用医学院校的资源做好心理委员选拔培训、进入临床期后按实习基地或宿舍设置心理委员并开展活动、开展心理健康知识、医患沟通能力的培养,提升医学生人文素质和心理健康水平以及建立健全医学院校心理委员的工作制度等加强心理委员队伍建设,完善医学院校心理健康教育工作机制的对策。

作者陈欣刘静

机构地区天津医科大学

出处《中国高等医学教育》 2011年第5期22-23,共2页 China Higher Medical Education

关键词医学院校心理委员工作机制

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见[J].卫生职业教育,2009,27(10):5-6. 被引量：19
2范晴岚.高校班级心理委员的选拔与培训[J].高校辅导员学刊,2010,2(2):53-55. 被引量：22
3赵建立.加强医学生人文素质教育构建和谐医患关系[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2008,8(1):63-65. 被引量：21

二级参考文献5

1尹健,姜希连.医患关系现状分析与应对策略[J].中国医药导报,2006,3(13):92-93. 被引量：16
2林书媛.高校校园文化与素质教育[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2005,29(1):124-127. 被引量：8
3卢祖洵,周浩礼.医学模式转变过程中存在的问题和对策[J].医学与社会,1999,12(2):1-5. 被引量：25
4孙英梅,岩磊,张甦,石少华,蔡丽珠,黄晓梅.医学模式转变与医学生人文素质教育的思考[J].中国卫生事业管理,2002,18(7):414-415. 被引量：59
5徐华平,赖平.浅论新形势下的医学生人文素质教育[J].中国高等医学教育,2004(2):24-26. 被引量：54

共引文献59

1孙艺铭,冯娇,薛艳玲.高校心理委员队伍建设现状及思考[J].科教导刊,2023(24):21-23. 被引量：4
2孙光远,赵学维,秦雄,徐志飞,王来根.胸心外科临床实习教学的几点思考[J].临床和实验医学杂志,2009,8(6):151-152. 被引量：2
3丛煜.提高医生人文素质构建和谐医患关系[J].中国科技信息,2009(21):162-163.
4苏振兴.多维视角中医患关系构建的意义[J].中国医学伦理学,2010,23(6):94-96. 被引量：1
5李莉.国内心理委员制度研究综述[J].江西理工大学学报,2011,32(2):20-22. 被引量：11
6张睿.河南省高等医学教育现状及其改革与发展策略[J].中华医学教育杂志,2010(6):812-814.
7史爱武.卫生职业教育毕业生就业促进工作探讨[J].卫生软科学,2011,25(7):487-488.
8唐雪梅,赵晓东,杨锡强.关注我国儿童风湿性疾病进展[J].中华儿科杂志,2011,49(7):481-484. 被引量：4
9刘妍君,李昀.团体辅导在加大高校心理委员工作主动性中的运用[J].教育教学论坛,2011(29):29-30. 被引量：1
10陈欣.医学院校加强临床教学阶段学生管理工作的思考[J].中华医学教育杂志,2011,31(3):341-342. 被引量：6

同被引文献17

1周浩,龙立荣.共同方法偏差的统计检验与控制方法[J].心理科学进展,2004,12(6):942-950. 被引量：4345
2赵燕,朱伟军谈高职院校“班级心理委员”工作现状及改进对策[J].中国科教新导刊,2012,(11):248.
3任媛.浅析高职院心理社团在心理健康教育中的作用[J].内江科技,2009,30(12):149-149. 被引量：6
4张凤凤,董毅,汪凯,詹志禹,谢伦芳.中文版人际反应指针量表(IRI-C)的信度及效度研究[J].中国临床心理学杂志,2010,18(2):155-157. 被引量：354
5徐慧,侯志瑾,黄玉.共情与真诚:对罗杰斯三个不同时代案例的内容分析[J].中国临床心理学杂志,2011,19(2):265-267. 被引量：8
6方杰,张敏强.中介效应的点估计和区间估计:乘积分布法、非参数Bootstrap和MCMC法[J].心理学报,2012,44(10):1408-1420. 被引量：253
7李东艳,曾子秋.心理委员的培养与发展——以北京林业大学为例[J].北京教育（德育）,2011,0(2):46-48. 被引量：3
8马锦华.当代大学生人际信任与九型人格类型相关研究[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,2016,61(1):126-132. 被引量：4
9徐欣颖,高湘萍.大学生同伴信任与关系型自我构念的关系[J].中国健康心理学杂志,2016,24(5):715-718. 被引量：4
10郑亚楠,温义媛,唐宏.赣州市高校低年级学生担任班级心理委员动机特征分析[J].中国学校卫生,2016,37(7):1072-1074. 被引量：6

引证文献2

1赵燕,孙婷婷,郝红艳,陈群玉.“班级心理委员”在学校危机事件预警和干预中的作用研究[J].时代教育,2013(7):192-192.
2詹启生,张晨.共情与人际信任对高校心理委员沟通能力的影响[J].黑龙江高教研究,2020,38(6):91-96. 被引量：12

二级引证文献12

1于晋,梁志星,臧静楠,牛宏伟,乔姗姗.共情与高校心理委员胜任力:自我效能感的中介效应[J].心理月刊,2024(4):93-95. 被引量：1
2刘利,尹瑩琪,陈鹏羽,李佳伦,罗忠琛,唐娇.在校护理本科生求助心理委员促进及障碍因素的质性研究[J].心理月刊,2024(3):80-82.
3詹启生,刘新颖,张晨,李承泽,王琴,刘美.高校心理委员胜任特征问卷的编制[J].中国心理卫生杂志,2021,35(6):509-515. 被引量：16
4侯小花.基于角色定位探析高校班级心理委员的胜任特征模型[J].高教学刊,2021,7(33):46-49. 被引量：2
5詹启生,夏天宇.基于CiteSpace的心理委员研究演进路径分析[J].心理学探新,2022,42(3):241-251. 被引量：9
6林明申,王竞实,刘莉娟,袁梦露,周方圆.社会支持在护理本科生的共情和沟通能力间的中介效应[J].医学食疗与健康,2022,20(20):143-145.
7丛含宇,刘凤林.共情能力对大学生人际信任的影响[J].大学（研究与管理）,2023(1):177-180. 被引量：1
8葛萍,黄丹萍,孙艺铭.新媒体视域下卫生类高职院校心理委员建设路径研究[J].科技风,2023(36):150-152. 被引量：1
9张凯,方晓洪,李子潍.孤独感与大学生攻击性行为的关系:共情和人际信任的链式中介作用[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,2023,44(6):117-123. 被引量：2
10赵晨晨.高职院校心理委员胜任力与积极心理品质关系研究——以对某高校的调研为例[J].西部学刊,2024(19):138-143. 被引量：1

1王伟.新形势下高校心理教育工作机制研究[J].河南财政税务高等专科学校学报,2010,24(5):65-67.
2吴清兰.大专生心理健康教育工作机制探讨[J].南方论刊,2008(12):99-101. 被引量：1
3肖国华.关于加强中职学生思想道德教育工作机制的探讨[J].学园,2011(21):189-190.
4葡萄酒大师DebraMeiburg任命为葡萄酒大师协会教育委员会主席[J].葡萄酒,2016,0(9):112-112.
5黄婷婷.浅谈高职学生心理健康教育的途径[J].青春岁月,2013,0(21):284-284. 被引量：2
6熊宗哲.贯彻以德治教方针，切实加强高校思想道德教育[J].湖南省政法管理干部学院学报,2001,17(4):98-99.
7边文颖.论高职高专心理健康教育工作机制和实践模式[J].山西广播电视大学学报,2009,14(1):24-25. 被引量：5
8钟关珠,谢云天.音乐教育对提升医学生人文素质的重要意义[J].青年与社会,2015,0(2):322-322. 被引量：1
9谢国秀.医学生心理问题因素分析及对策——基于137例心理咨询案例的研究[J].长江丛刊,2016(26):125-126.
10初明利.高校心理健康工作的几个问题[J].天津大学学报（社会科学版）,2001,3(3):274-276.

中国高等医学教育

2011年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强心理委员队伍建设完善医学院校心理健康教育工作机制被引量：2

参考文献3

二级参考文献5

共引文献59

同被引文献17

引证文献2

二级引证文献12

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强心理委员队伍建设 完善医学院校心理健康教育工作机制 被引量：2

参考文献3

二级参考文献5

共引文献59

同被引文献17

引证文献2

二级引证文献12

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强心理委员队伍建设完善医学院校心理健康教育工作机制被引量：2