摘要
目前法学教育处于转型期,扩招带来的问题不少。如何应对这些问题成为法学教育下一步发展的前提。借鉴英美两国的法学教育特点,从重数量转向重质量的基础上,集中培养目标,加强法学通识知识的教育和进一步加强与实践部门的联系、合作是法学教育转型中所需注意的事项。
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第5期14-16,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
广东省哲学社会科学规划项目(GD10YFX04)
惠州学院人文社会科学研究项目(C509.0107)