摘要
在"深入开展CDIO工程教育教学改革,实施卓越工程师培养计划"的先进工程教育理念指导下,本文从实用的角度出发,本着"以素质教育为导向,以专业建设为主线,推进教育教学一体化改革"的精神,对公共体育课的教学目标、教学理念、教学结构、教学模式、教学策略等进行了探索和创新,提出了深度参与的开放式CDIO体育教学模式,该教学模式的构建是基于网络的"主体——主导"课内外一体化的教学结构,它在人才培养的"全面全员全程"综合素质教育体系中,将学生的全面发展和职业需要结合起来,突出了实践和创新能力培养,打造出特点突出、富有时代感的新型体育课。
出处
《运动》
2011年第2期64-66,42,共4页
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