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大学微生物学实验课教学改革探讨与实践
被引量：
2
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摘要
以汕头大学医学院为例,探讨了微生物实验教学内容的优化方法,提出采用问题式、讨论式、直观式及活跃课堂氛围等提高学生动手能力的教学方法和手段,制定切合实际的微生物实验课考核方法。
作者
刘少刚
杨棉华
吴洁
机构地区
汕头大学医学院微生物学及免疫学教研室
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2010年第21期185-187,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
关键词
微生物学
实验课
教学改革
动手能力
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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