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PBL教学法在解剖学教学中的应用研究
被引量：
3
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摘要
目的:研究PBL教学法在解剖学教学中的应用效果。方法:选取南阳医学高等专科学校2008级临床医学3、4班学生作为研究对象,其中3班(106人)为观察组,采用PBL教学法;4班(106人)为对照组,采用传统讲授法。结果:观察组的理论考试成绩和实验考试成绩均显著高于对照组,P<0.01。结论:PBL教学法优于传统教学法,值得推广。
作者
王辉
机构地区
南阳医学高等专科学校基础医学部
出处
《中国当代医药》
2010年第35期124-125,共2页
China Modern Medicine
关键词
PBL教学法
解剖学
教学
分类号
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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