摘要
质量是教育工作的永恒主题,教学质量监控是基础教育课程改革的一个重要环节。在课程改革的大背景下,加强过程管理,建立和健全教学质量监控体系显得尤为必要。实施教学质量监控,可以获取反映教学质量的资料和数据,发现教学中存在的问题,分析问题产生的原因,提出纠正问题的建议,及时介入教学行为并予以调控,保证教学秩序的持续稳定和教学质量的整体提高,促进学生学习水平的提高和教师的专业发展。
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010年第11期10-11,共2页
Journal of Teaching and Management
