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新时期师范院校贫困大学生激励管理体系的构建被引量：1

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摘要新时期师范院校贫困大学生激励管理体系的构建,应以系统理论和激励理论为基础,遵循物质激励与精神激励相结合、鼓励学习与倡导实践相结合、理性教育和情感感化相结合三大原则。激励管理体系的具体内容则包括物质激励体系、精神激励体系和成才激励体系三大部分。

作者张勇

机构地区周口师范学院经济管理系

出处《继续教育研究》北大核心 2010年第12期131-133,共3页 Continuing Education Research

基金河南省高等学校人文社会科学研究项目项目编号:2009-QN-114

关键词师范院校贫困大学生激励管理体系

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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继续教育研究

2010年第12期

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