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英语专业口语教学中隐性课程的开发被引量：2

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摘要隐性课程是伴随整个英语专业口语教学过程的重要课程因素和资源,它具有显性课程无法替代的价值和功能。因此,在重视英语专业口语教学显性课程建设的同时,开发与利用隐性课程对学生英语口语水平的提高同样十分重要。本文主要从物质环境、文化环境、人际环境三方面入手,探讨英语专业口语教学中隐性课程的开发。

作者李健宁夏日光

机构地区长沙理工大学外国语学院

出处《濮阳职业技术学院学报》 2010年第2期143-144,147,共3页 Journal of Puyang Vocational and Technical College

关键词隐性课程英语专业口语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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