大学英语隐性课程结构及其开发利用被引量：16

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摘要从隐性课程的视角,解析大学英语教学中所蕴含的隐性课程的结构,并从七个方面提出了开发和利用的途径,包括创设优良的教学环境、选择合适的教学手段、构建良好和谐的人际关系等。

作者刘阳春

机构地区长沙理工大学外国语学院

出处《湘潭师范学院学报（社会科学版）》 2009年第3期113-115,共3页 Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

关键词大学英语隐性课程隐蔽性

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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