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基于能力评估的多反馈流水线方式实践培养体系研究 被引量：6

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摘要 为了应对经济全球化形势下产业发展对创新工程人才的需求，CDIO工程教育模式受到越来越多的关注。本文提出了基于CDIO能力评估的多反馈流水线方式实践培养体系，阐述了多反馈流水线方式的实践过程组织。实际执行结果表明，该实践培养体系能够有效培养学生的工程实践能力和创新精神，提高人才培养质量。
作者 胡志刚 刘莉平 任胜兵
机构地区 中南大学软件学院
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期78-80,共3页 China University Teaching
基金 2008年教育部人才培养模式创新实验区立项项目 2009年湖南省普通高校教学改革研究重点项目
关键词 工程教育 CDIO能力 流水线 实践培养体系
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献61

同被引文献24

引证文献6

二级引证文献83

中国大学教学
2010年 第4期

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