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影响高校双语教学效果的学生、教师因素调查研究
被引量：
3
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摘要
本研究以问卷调查、访谈的形式对江西某本科师范院校参与双语教学的195学生及37名教师展开研究,力求探讨地方高校双语教学中的学生与教师态度、能力水平及接受程度,并寻求影响双语教学效果的学生、教师因素。
作者
曹东云
机构地区
江西师范大学课程与教学研究所
出处
《科技信息》
2009年第30期I0037-I0038,I0040,共3页
Science & Technology Information
基金
江西省教育科学规划"十一五"课题<高校双语教学存在的问题与对策研究>(编号06YB026)研究成果
关键词
高校
双语教学
学生
教师
分类号
G648.4 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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