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浅析内隐学习视角下的外语教学

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摘要内隐学习是无意识获得刺激环境中的复杂知识的过程,是一种内隐的、难以察觉的学习形式。本文阐述了内隐学习的概念及特征,分析了内隐学习与外语教学的联系,讨论了内隐学习在外语教学中的应用。

作者张一鸣

机构地区沈阳师范大学大学外语教学部

出处《科技信息》 2009年第29期230-230,215,共2页 Science & Technology Information

关键词内隐学习外显学习外语教学

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] H319 [语言文字—英语]

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2009年第29期

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