内隐学习与外语教学被引量：4

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摘要自从20世纪60年代美国心理学家A.S.Reber开创内隐学习的研究领域,内隐学习研究热潮逐渐升温,在心理学界已经获取重要地位。80年代以来内隐/外显学习的研究在二语习得领域也开始受到关注。认知心理学的研究成果以及二语习得的相关理论显示:内隐学习是外显学习的必要补充,充分了解内隐学习将对外语学习和教学产生积极的影响。

作者张宏武

机构地区嘉应学院外语系

出处《长沙大学学报》 2008年第3期146-148,共3页 Journal of Changsha University

基金嘉应学院科研资助项目。项目编号:06SK29

关键词内隐学习外显学习外语教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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