“情景模拟实训”在《消费者行为学》教学中的应用被引量：5

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摘要鉴于《消费者行为学》实践性强的特点，运用情景模拟实训教学可以有效地提高教学效果。情景模拟实训在教学过程中应注意传统课堂教学与情景模拟教学的关系；加强教师的组织、引导能力；要求学生全员参与，不断提升学生的体验感悟能力。

作者杜丽春

机构地区唐山学院经管系

出处《陕西教育（高教版）》 2009年第10期329-329,共1页

关键词消费者行为学情景模拟实训实践教学

分类号 F713.55-4 [经济管理—市场营销]

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