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在“消费者行为学”课程中实施案例教学的探讨 被引量:6

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摘要 案例教学在经济管理类学科中具有重要地位。“消费者行为学”作为一门研究消费者行为的工具性学科,其较强的应用性,决定了其在教学中必须采用基于营销实践的案例教学。在实施案例教学过程中,应该重视和把握教学手段的与时俱进、教学内容的编排和创新、教学考核的改革,这样才能更好地提高教学效果。
作者 张烨
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第33期122-123,共2页 Education and Vocation
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