摘要
为改革传统的学科模式的课程体系,按照"强化人文、突出护理、着重能力、体现整体"的现代护理理念,构建了符合高等职业教育规律和护理专业特色的"融合递进型"课程体系,本课程体系由公共课程、社科人文课程、基础医学课程、临床医学基础课程和护理专业课程五大模块构成。在教学实践中取得了较好效果。
出处
《中国高等医学教育》
2009年第5期79-80,共2页
China Higher Medical Education
基金
山东省高等学校教学改革立项课题"高职护理教育教学改革的实验研究"(项目编号B05060)子课题
