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“数学分析”的难点教学被引量：2

Teaching of the Problem of Mathematical Analysis

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摘要以函数列的一致收敛性的教学为例，提出了“数学分析”课难点教学中值得注意的若干问题． This paper putted forward some problems in the teaching of Mathematical Analysis.

作者洪方权

机构地区浙江台州师专数学系

出处《数学教育学报》 1997年第4期72-74,共3页 Journal of Mathematics Education

关键词数学分析教学函数列一致收敛性

分类号 O171－4 [理学—基础数学]

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数学教育学报

1997年第4期

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