构建师生间良好的心理契约被引量：7

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摘要一、问题的提出从事教学的教育工作者都不会否认，在执行每一次教学任务时对学生总是充满期望的，它包括期望学生遵守课堂纪律、认真听讲、考试拿高分……为了实现上述期望，实践中教师们常常运用各种方法和手段引导并约束学生的课堂行为。例如，教师可以用记录考勤的做法规范迟到、旷课的学生；

作者石若坤张丽璇

机构地区广州大学社科部

出处《教学与管理（理论版）》 2008年第1期42-43,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词心理契约师生教学任务教育工作者课堂纪律课堂行为学生期望

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] F272.92 [经济管理—企业管理]

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