摘要
从上个世纪末开始，我国进入高等教育大众化发展时期。高等教育从精英模式向大众模式的转变，推动了高等教育成本分担、后勤社会化、内部管理机制等一系列高校内部改革，为我国的经济发展作出了重要贡献。高等教育规模的发展，早就引发了人们对人才培养质量的思考，提出了在规模扩张的同时加强内涵建设，而内涵建设首先是师资队伍建设。重点是应处理好“数量与质量”、“使用与评价”、“培训与提高”问题。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2007年第21期60-61,共2页
China Higher Education
