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浅谈澳洲TAFE模式对我国高职教育的启示被引量：12

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摘要文章在调查和了解澳大利亚TAFE教育实践状况的基础上,重点阐述了澳洲职业技术教育的特点和教学管理的特色,并提出其对我国高职高专教学改革的借鉴意义。

作者汪卫芳

机构地区浙江金融职业学院

出处《职业圈》 2007年第03X期103-105,共3页 Occupational Circle

关键词 TAFE模式职业教育课程体系

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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