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论学生差异资源的教育学价值
被引量：
14
On the educational value of the resource of the difference between students
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摘要
个体的差异性和独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉,是人类社会文明不断进步的推动力。差异是教育教学生态系统发生发展的基本条件,没有差异课堂生态也就失去了存在的基础。尊重差异,把学生带来的东西作为一种学习环境的资源,其教育学价值就是促进主体间互动、激励、协作和共生共长,追求高水平、高质量,促进每个人最大限度的发展;教师是学生差异资源的促进者、开发者和组织者。
作者
程向阳
周鸿敏
机构地区
安徽阜阳师范学院教育系
江西师范大学教育学院
出处
《江西教育科研》
北大核心
2005年第9期7-9,共3页
Jiangxi Educational Research
关键词
差异
资源
教育学
价值
学生差异
教育学
资源
价值
社会文化
生态系统
教育教学
社会文明
课堂生态
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G40 [文化科学—教育学原理]
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