也谈校长的“专业精神” 被引量：1

导出

摘要记得陈玉琨教授曾用“三强三弱”来概括他对我国中小学校长队伍现状的基本估价：整体素质比较强，领军人物总体比较弱；专业知识与技能比较强，专业精神比较弱；领会上级意图的能力比较强，原创和改革能力比较弱。在我看来，在这强强弱弱之中，专业精神之弱是带有根本性的问题。它有种种表现，比如：校长的“岗位”意识强，“事业”意识弱；缺乏对学生发展的根本追求，

作者沙培宁

机构地区中小学管理杂志社

出处《中小学管理》北大核心 2005年第8期1-1,共1页

关键词校长 “专业精神” 中小学学校管理专业知识

分类号 G637 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1杨海燕.盘点校长专业化——我国校长专业化理论及实践的进展[J].中小学管理,2006(9):4-7. 被引量：6
2陈玉琨.论校长的专业发展[J].中小学管理,2006(9):8-10. 被引量：14

引证文献1

1孙飞.现代校长专业精神的提升[J].教学与管理（小学版）,2007(7):6-7.

1王茉.论音乐学院教学秘书如何高效地开展工作[J].科教文汇,2014(10):188-189.
2徐希浩.“低效”,就是“低价值”?[J].江苏教育（小学教学）,2011(10):58-59.
3本刊特约评论员,李兴国.强化管理服务提高教学质量[J].贵州教育,2009(3):1-1.
4刘川华.开展有效课堂教学的思考与实践[J].科学咨询,2013(24):20-21.
5瞿少华.创设为了学习的课堂教学设计的若干着力点[J].中学教研（数学版）,2013(12):25-28.
6姚维纲.师生发展共同体的实践探索[J].思想理论教育,2010(20):78-79.
7韩剑平.对素质教育的再认识[J].科教文汇,2009(2):73-73.
8杨红美.民办学校，我成长的“乐土”[J].教师之友,2002(6):11-12.
9闵燕.小学数学教学中学生心理素质的培养浅析[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(29):49-49.
10付晓红.加强技校学生的心理健康教育[J].山西教育（管理版）,2004(23):37-37.

中小学管理

2005年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

也谈校长的“专业精神” 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史