摘要
翻译效果是衡量翻译人才质量的重要标准。在应用翻译中,翻译效果与翻译文本所涉及的话题知识正相关。话题知识的学习与掌握有助于学生形成高质量的翻译图式,从而显著提高翻译效果。因此,应当改革当前我国高校英语专业的应用翻译教学模式,重视话题知识的学习并优化其教学效果,让学生通过"真实"的翻译实践,不断完善和更新自己的话题知识,最终提高应用文体的翻译质量。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012年第3期122-124,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
2011年河北省高等学校人文社会科学研究自筹经费项目"翻译图式视角下话题知识与翻译效果的相关性研究"(SZ2011927)的相关研究成果
