智力与非智力因素对学业成绩的影响研究被引量：2

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摘要作者采用瑞文测验联合型及学习适应性测验对小学四年级264名学生进行测试。结果发现，智力与非智力因素对学生学业成绩具有同等重要的意义。文章提示，智力与非智力因素之间存在着相互促进，相互制约的关系。

作者袁忆达徐晓聪

机构地区常州市钟楼区卫生防疫站常州市妇幼保健所

出处《中国校医》 1994年第6期12-14,共3页 Chinese Journal of School Doctor

关键词智力非智力因素学生

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中国校医

1994年第6期

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