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信息技术与课程整合的实施策略 被引量:23

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摘要 本文以信息技术与课程整合的概念与内涵、信息技术与课程整合的目标、课程整合所遵循的原则为基础 。
作者 陶莹
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2005年第2期69-70,共2页
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参考文献6

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