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信息技术与课程整合的理念与策略 被引量:125

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摘要 信息技术与课程整合 ,不是被动地纳入 ,而是主动地适应和变革课程与教学的过程。信息技术与课程整合实质上是一种基于信息技术的课程研制理论和实践。信息技术与课程整合的实质是课程信息化 ,在实践上包括两个方面 :信息技术课程化和学科课程信息化。
作者 徐万胥
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期54-57,共4页 E-education Research
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