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从教师角度看信息技术与课程整合被引量：4

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摘要信息技术与课程整合是教育信息化的必然要求,其意义相当重大。但在国内外实践过程中,仍然存在着一些问题。首先论述了信息技术与课程整合的目标(意义),并就信息技术与课程整合中存在的一些问题,从教师角度提出解决办法。

作者罗允平

机构地区广东肇庆高新区教育局

出处《软件导刊.教育技术》 2011年第1期6-7,共2页 Software Guide

关键词教师信息技术课程整合

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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软件导刊.教育技术

2011年第1期

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