摘要
医学教育中最后一年毕业实习是一个非常重要的阶段。在这一阶段的教学中,应把重点放在理论与实践联系的结合点上,即强调建立初步的、科学的临床思维能力和正确动手能力的训练。在外科实习中,前者包括疾病的诊断与处理,后者主要着重外科手术及其他外科临床操作技能和外科素质的培养。这一教学思想的核心是强调能力培养,希望通过3-4月的外科实习,使学生建立起初步的科学临床思维(clever head)、严格的无菌观念(clearhabit)和正确的外科操作技术(clean cut),即三“C”训练,我们称为毕业实习教学中的三“C”教学法,具体方法如下: 一。
出处
《中国高等医学教育》
1993年第4期39-40,共2页
China Higher Medical Education
