期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

制定儿科护理技术操作考核评分标准初探被引量：1

下载PDF

导出

摘要围绕实用型人才的培养问题,学校教育、教学的各个环节十分重视学生多方面能力的培养,尤其是动手能力的培养.

作者彭玉高

机构地区云南省卫生学校云南昆明

出处《卫生职业教育》 2002年第2期76-76,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词儿科护理技术操作评分标准考核标准护理专业教学计划教学改革

分类号 R473.72 [医药卫生—护理学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1蔡华.浅谈药理学教学中启发式教学法的合理运用[J].卫生职业教育,2006,24(8):83-84. 被引量：14

引证文献1

1田洁.通过儿科实验教学全面提高学生操作技能[J].决策与信息（下旬）,2013(10):173-173.

1施素华,孔悦,褚晓静,廖铭铭,梁萌.血液透析专科护理技能规范化培训与管理实践[J].中国护理管理,2013,13(S1):88-89. 被引量：5
2周明非.外科实习中临床思维的建立与动手能力的培养[J].中国高等医学教育,1993(4):39-40. 被引量：4
3雷金美,单玉香,龚宗跃.“考核评分标准”在护理学基础操作技能教学中的应用效果[J].当代护士（中旬刊）,2011,18(1):161-162. 被引量：3
4桂文.自治区教育厅颁布“卫生学校”考核评分标准[J].广西教育,2007(06B):4-4.
5司利君.PBL教学法在中职卫校儿科护理教学中的应用[J].西部素质教育,2016,2(22):134-134. 被引量：1
6吴岸晶,张梅珍,黄婉霞,宋世坤,贺艳.对基于工作过程的儿科护理综合实训课程教学效果评价的调查——以广州医科大学卫生职业技术学院为例[J].广东教育（职教）,2015,0(7):43-44.
7焉然.探讨基于工作过程的综合实训法在儿科护理教学中的应用[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015(5X). 被引量：2
8郑良芬,陈英.高职儿科护理技术操作的多情景模拟教学法[J].护理学杂志,2015,30(11):66-69. 被引量：22
9聂春茹.婴幼儿血液标本的采集方法[J].世界最新医学信息文摘,2013,13(12):217-217.
10刘杰峰.VSD操作与护理的常见问题分析及考核评分标准的设定[J].中国现代药物应用,2013,7(2):112-113. 被引量：1

卫生职业教育

2002年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部